助力学前教育良性发展,为幼儿园解决实际问题

“基于大数据的数字教育资源服务幼儿园发展”座谈会首期举行
来源: 发布时间:2018-12-04

2018年11月29日,“基于大数据的数字教育资源服务幼儿园发展”座谈会在中国信息技术教育杂志社举行。本次会议由中国教育技术协会主办,中国信息技术教育杂志社承办,中国教育技术协会数字教育资源专业委员会支持。中国信息技术教育杂志社常务副社长任晓姮出席开幕式并讲话。

日前,中共中央国务院发布《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,提出要建设符合当今时代和我国新时期发展、作为中国教育整体发展下的学前教育,要求幼儿园教育深化改革规范发展。

针对幼儿园面临的实际问题,本次会议以“幼儿园‘转型’和‘建制’发展”、“幼儿园如何选择经营性质”、“幼儿园如何选择和运用数字教育资源发展自身的科学教育和创建特色教学”为主题组织了深入座谈。

会议指出,当前,幼儿园从“喂养”式福利“托育”转型成为依据教育科学“建制”,发展以“科学育儿”“保教并重”为主导“家园共育”的“科学教育”,需要从教育理念、教育认识、教学模式、教学方法、教学环境、教学管理、教师培养和经营性质、经营体制、经营管理等多个方面做出较快的转变和较大的动作来配合。

围绕信息化给学前教育带来的机遇与挑战,会议安排了“基于大数据的数字教育资源应用模式分享与体验”环节,以《52周幼儿成长故事》为例,让与会者深切感受到信息化教学能真正为幼儿园教师、家长、幼儿解决教育活动中的实际问题。

北京教育学院教授初娜娜、中国教育技术协会数字教育资源专业委员学前研究室主任周湘在会上做了主题报告、案例分享和答疑解惑。

本次会议为参会代表解读了国家政策,解决了幼儿园面临的实际问题,获得与会者的一致好评。应学前教育各界人士的呼声,组织方拟于12月中旬继续举办第二期座谈,欢迎致力于学前教育的有识之士参与。

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